(20401136) SMKN 1 TEMPEL JALAN MAGELANG KM 17 YOGYAKARTA, Margo Rejo, Kec. Tempel, Kab. Sleman Prov. D.I. Yogyakarta (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKN 1 TEMPEL
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 201
  Siswa Perempuan : 858
Rombongan Belajar : 30
 
Kurikulum : SMK Merdeka Manajemen Perkantoran (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN & Diesel
Daya Listrik : 105,000
Luas Tanah : 0 M²
 
Ruang Kelas : 14 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 2 *
Sanitasi Siswa : 22 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKN 1 TEMPEL
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1059
10 358
11 352
12 349
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 201 858
Islam 196 838
Kristen 1 4
Katholik 4 16
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1059
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 811
> 18 Tahun 248
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1059
Laki-laki 201
Perempuan 858

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 21
PNS 0
GTT 18
GTY 3
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 57
Belum Sertifikasi -57
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 55
PNS 46
Honor 9
I II III IV Jumlah
35 0 31 10 76
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 76
Kurang dari S1 3
S1 atau Lebih 63
Data Kosong 10
Umur Jumlah
Total 76
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 14
36 - 40 10
41 - 45 Tahun 7
46 - 50 Tahun 9
51 - 55 Tahun 15
Lebih dari 55 Tahun 15
Jenis Kelamin Jumlah
Total 76
Laki-laki 23
Perempuan 53
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 30
10 10
11 10
12 10
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 20
Baik 0
Rusak Ringan 13
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 6
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 2 0 0 2
IPA 0 1 0 0 1
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 2
Baik 0
Rusak Ringan 2
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 24 1 0 25
Guru 0 3 0 0 3
Siswa 0 21 1 0 22
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 91
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 396
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.