(60402103) SD INPRES 21 SOWI JL. RWASIDORI, Sowi, Kec. Manokwari Selatan, Kab. Manokwari Prov. Papua Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD INPRES 21 SOWI
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 184
  Siswa Perempuan : 177
Rombongan Belajar : 14
 
Kurikulum : SD 2013
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 1,200
Luas Tanah : 8,331 M²
 
Ruang Kelas : 26 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 2 *
Sanitasi Siswa : 4 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD INPRES 21 SOWI
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM MARICE  (5.5 Km)
    JALAN TRIKORA TAMAN RIA ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 361
1 72
2 59
3 61
4 67
5 52
6 50
Agama Laki-laki Perempuan
Total 184 177
Islam 21 10
Kristen 155 159
Katholik 8 8
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 361
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 320
> 12 Tahun 41
Jenis Kelamin Jumlah
Total 361
Laki-laki 184
Perempuan 177

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 4
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 4
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 4
Laki-laki 2
Perempuan 2

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 9
PNS 0
GTT 9
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 8
Belum Sertifikasi -8
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 8
PNS 4
Honor 4
I II III IV Jumlah
13 3 1 0 17
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 17
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 16
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 17
Kurang dari 30 Tahun 2
31 - 35 Tahun 4
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 17
Laki-laki 4
Perempuan 13
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 14
1 3
2 2
3 2
4 3
5 2
6 2
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 27
Baik 7
Rusak Ringan 7
Rusak Sedang 12
Rusak Berat 1
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 0 0
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 2
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 1
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 4 0 4
Guru 0 0 0 0 0
Siswa 0 0 4 0 4
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : C
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 4
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 305
Tahun Jumlah Penerima
2015 3
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.