(20523760) SMKN 5 JEMBER JL. BRAWIJAYA NO. 55 JEMBER, Jubung, Kec. Sukorambi, Kab. Jember Prov. Jawa Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKN 5 JEMBER
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 1,461
  Siswa Perempuan : 998
Rombongan Belajar : 72
 
Kurikulum : SMK Merdeka Agribisnis Perikanan Air Tawar (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 88,000
Luas Tanah : 80,000 M²
 
Ruang Kelas : 114 *
Laboratorium : 4 *
Perpustakaan : 3 *
Sanitasi Siswa : 7 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKN 5 JEMBER
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 2459
10 837
11 821
12 801
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 1461 998
Islam 1449 987
Kristen 7 10
Katholik 3 0
Hindu 2 1
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 2459
< 16 Tahun 7
16 - 18 Tahun 1881
> 18 Tahun 571
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2459
Laki-laki 1461
Perempuan 998

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 73
PNS 0
GTT 73
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 122
Belum Sertifikasi -122
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 105
PNS 65
Honor 40
I II III IV Jumlah
113 1 35 15 164
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 178
Kurang dari S1 5
S1 atau Lebih 148
Data Kosong 25
Umur Jumlah
Total 178
Kurang dari 30 Tahun 14
31 - 35 Tahun 43
36 - 40 28
41 - 45 Tahun 27
46 - 50 Tahun 23
51 - 55 Tahun 15
Lebih dari 55 Tahun 28
Jenis Kelamin Jumlah
Total 178
Laki-laki 85
Perempuan 93
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 72
10 24
11 24
12 24
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 114
Baik 4
Rusak Ringan 110
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 10 0 0 10
IPA 0 4 0 0 4
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 6 0 0 6
Kondisi Jumlah
Total 3
Baik 0
Rusak Ringan 3
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 13 0 0 15
Guru 0 8 0 0 8
Siswa 2 5 0 0 7
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 2725
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.