(40313859) UPT SPF SD INPRES KELAPA TIGA I Jl. Bhakti IV No.51, Ballaparang, Kec. Rappocini, Kota Makassar Prov. Sulawesi Selatan (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk UPT SPF SD INPRES KELAPA TIGA I
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 136
  Siswa Perempuan : 128
Rombongan Belajar : 11
 
Penyelenggaraan :
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet :
Sumber Listrik :
Daya Listrik :
Luas Tanah : 1,540 M²
 
Ruang Kelas : 6 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar UPT SPF SD INPRES KELAPA TIGA I
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM Ahsani  (0.69 Km)
    Jl. A.P. Pettarani 10 No. 6 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 264
1 37
2 47
3 45
4 50
5 28
6 57
Agama Laki-laki Perempuan
Total 136 128
Islam 131 125
Kristen 2 2
Katholik 3 1
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 265
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 233
> 12 Tahun 32
Jenis Kelamin Jumlah
Total 264
Laki-laki 136
Perempuan 128

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 1
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 1
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1
Laki-laki 1
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 7
PNS 0
GTT 6
GTY 1
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 14
Belum Sertifikasi -14
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 17
PNS 8
Honor 9
I II III IV Jumlah
15 0 4 5 24
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 24
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 19
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 24
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 1
41 - 45 Tahun 1
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 24
Laki-laki 7
Perempuan 17
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 11
1 2
2 2
3 2
4 2
5 1
6 2
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 6
Baik 4
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 0 0
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 84
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 206
Tahun Jumlah Penerima
2015 0
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.