(20211499) SMAN 3 CIAMIS JL. BOJONGHUNI NO. 87 CIAMIS, Maleber, Kec. Ciamis, Kab. Ciamis Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMAN 3 CIAMIS
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 599
  Siswa Perempuan : 401
Rombongan Belajar : 30
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 32,000
Luas Tanah : 32,234 M²
 
Ruang Kelas : 27 *
Laboratorium : 3 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 28 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMAN 3 CIAMIS
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   SMAN 2 CIAMIS  (1.27)
    JL. K.H. Ahmad Dahlan No. 2 Ciamis ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1000
10 401
11 363
12 236
Agama Laki-laki Perempuan
Total 599 401
Islam 593 395
Kristen 6 4
Katholik 0 2
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1001
< 16 Tahun 5
16 - 18 Tahun 825
> 18 Tahun 171
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1000
Laki-laki 599
Perempuan 401

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 5
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 5
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 5
Laki-laki 5
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 24
PNS 0
GTT 24
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 33
Belum Sertifikasi -33
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 40
PNS 16
Honor 24
I II III IV Jumlah
54 0 3 7 64
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 64
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 56
Data Kosong 8
Umur Jumlah
Total 64
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 24
36 - 40 11
41 - 45 Tahun 8
46 - 50 Tahun 1
51 - 55 Tahun 6
Lebih dari 55 Tahun 8
Jenis Kelamin Jumlah
Total 64
Laki-laki 34
Perempuan 30
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 30
10 12
11 11
12 7
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 27
Baik 22
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 5
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 6 0 0 0 6
IPA 3 0 0 0 3
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 3 0 0 0 3
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 28 0 3 0 31
Guru 3 0 0 0 3
Siswa 25 0 3 0 28
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 94
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 564
Tahun Jumlah Penerima
2015 590
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.