(20228641) SD NEGERI BEJI TIMUR 1 Jl. Amonia II Komplek Kujang, Beji Timur, Kec. Beji, Kota Depok Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD NEGERI BEJI TIMUR 1
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 453
  Siswa Perempuan : 447
Rombongan Belajar : 27
 
Kurikulum : SD 2013
Penyelenggaraan : Double Shift/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 10,600
Luas Tanah : 2,780 M²
 
Ruang Kelas : 21 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 0 *
Sanitasi Siswa : 13 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD NEGERI BEJI TIMUR 1
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 900
1 117
2 149
3 136
4 116
5 174
6 208
Agama Laki-laki Perempuan
Total 453 447
Islam 451 435
Kristen 2 6
Katholik 0 1
Hindu 0 2
Budha 0 3
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 900
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 752
> 12 Tahun 148
Jenis Kelamin Jumlah
Total 900
Laki-laki 453
Perempuan 447

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 3
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 3
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 3
Laki-laki 3
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 13
PNS 0
GTT 13
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 30
Belum Sertifikasi -30
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 27
PNS 15
Honor 12
I II III IV Jumlah
26 1 10 3 40
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 40
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 33
Data Kosong 7
Umur Jumlah
Total 40
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 6
36 - 40 9
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 9
Jenis Kelamin Jumlah
Total 40
Laki-laki 9
Perempuan 31
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 27
1 4
2 4
3 4
4 4
5 5
6 6
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 21
Baik 19
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 0
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 13 0 0 0 13
Guru 0 0 0 0 0
Siswa 13 0 0 0 13
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 16
Tahun Jenis Pembina
2014 Bantuan TIK Direktorat Pembinaan SD
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.