(60200755) SMP NEGERI 1 KOTA TERNATE JLN AIS NASUTION NO 26, Gamalama, Kec. Ternate Tengah, Kota Ternate Prov. Maluku Utara (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 1 KOTA TERNATE
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 82
  Siswa Laki-laki : 611
  Siswa Perempuan : 698
Rombongan Belajar : 32
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Double Shift/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 32,000
Luas Tanah : 3,780 M²
 
Ruang Kelas : 21 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 2 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 1 KOTA TERNATE
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1309
7 435
8 466
9 408
Agama Laki-laki Perempuan
Total 611 698
Islam 602 690
Kristen 8 7
Katholik 0 1
Hindu 1 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1309
< 13 Tahun 7
13 - 15 Tahun 1209
> 15 Tahun 93
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1309
Laki-laki 611
Perempuan 698

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 417
< 13 Tahun 7
13 - 15 Tahun 407
> 15 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 417
Laki-laki 198
Perempuan 219

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 82
PNS 65
GTT 11
GTY 0
Honor 6
I II III IV Jumlah
21 1 22 38 82
Sudah Jumlah
Total 82
Sertifikasi 53
Belum Sertifikasi 29
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 82
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 67
Data Kosong 15
Umur Jumlah
Total 82
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 4
36 - 40 8
41 - 45 Tahun 12
46 - 50 Tahun 13
51 - 55 Tahun 13
Lebih dari 55 Tahun 26
Jenis Kelamin Jumlah
Total 82
Laki-laki 22
Perempuan 60

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 78
PNS 69
Honor 9
I II III IV Jumlah
24 2 24 39 89
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 89
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 70
Data Kosong 19
Umur Jumlah
Total 89
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 4
36 - 40 10
41 - 45 Tahun 13
46 - 50 Tahun 15
51 - 55 Tahun 13
Lebih dari 55 Tahun 28
Jenis Kelamin Jumlah
Total 89
Laki-laki 24
Perempuan 65
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 32
7 9
8 12
9 11
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 21
Baik 18
Rusak Ringan 3
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 1 0 3 5
IPA 0 1 0 0 1
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 3 3
Kondisi Jumlah
Total 2
Baik 2
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 94
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 1249
Tahun Jumlah Penerima
2015 27
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.