(60303671) SD YPPK YOHANES PAULUS II OBAA Jl. Krida Utama, Kepi, Kec. Obaa, Kab. Mappi Prov. Papua Selatan (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD YPPK YOHANES PAULUS II OBAA
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 33
  Siswa Perempuan : 25
Rombongan Belajar : 12
 
Kurikulum : SD 2013
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 2,500
Luas Tanah : 16,590 M²
 
Ruang Kelas : 14 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 8 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD YPPK YOHANES PAULUS II OBAA
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   SKB MAPPI  (3.19 Km)
    Jl.Irian Kepi KM-05 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 58
1 0
2 0
3 58
4 0
5 0
6 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 33 25
Islam 0 0
Kristen 1 5
Katholik 32 20
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 318
< 7 Tahun 31
7 - 12 Tahun 261
> 12 Tahun 26
Jenis Kelamin Jumlah
Total 58
Laki-laki 33
Perempuan 25

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 11
1 0
2 0
3 11
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 57
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 37
> 12 Tahun 20
Jenis Kelamin Jumlah
Total 11
Laki-laki 8
Perempuan 3

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 75
< 7 Tahun 31
7 - 12 Tahun 43
> 12 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 75
Laki-laki 34
Perempuan 41

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 4
PNS 0
GTT 4
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 7
Belum Sertifikasi -7
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 14
PNS 12
Honor 2
I II III IV Jumlah
9 6 3 0 18
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 18
Kurang dari S1 4
S1 atau Lebih 12
Data Kosong 2
Umur Jumlah
Total 18
Kurang dari 30 Tahun 2
31 - 35 Tahun 3
36 - 40 7
41 - 45 Tahun 1
46 - 50 Tahun 3
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 18
Laki-laki 5
Perempuan 13
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 12
1 3
2 2
3 2
4 2
5 2
6 1
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 15
Baik 3
Rusak Ringan 11
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 1
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 3 0 0 0 3
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 5 4 0 0 9
Guru 1 0 0 0 1
Siswa 4 4 0 0 8
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 91
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.