(20314879) SMKS MUHAMMADIYAH 2 CEPU JL. RONGGOLAWE NO 99 CEPU, Balun, Kec. Cepu, Kab. Blora Prov. Jawa Tengah (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKS MUHAMMADIYAH 2 CEPU
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 620
  Siswa Perempuan : 170
Rombongan Belajar : 27
 
Kurikulum : SMK Merdeka Layanan Penunjang Keperawatan dan Caregiving (K)
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 23,000
Luas Tanah : 11,794 M²
 
Ruang Kelas : 23 *
Laboratorium : 3 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKS MUHAMMADIYAH 2 CEPU
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 790
10 284
11 254
12 252
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 620 170
Islam 619 170
Kristen 1 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 790
< 16 Tahun 196
16 - 18 Tahun 574
> 18 Tahun 20
Jenis Kelamin Jumlah
Total 790
Laki-laki 620
Perempuan 170

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 285
< 16 Tahun 182
16 - 18 Tahun 103
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 285
Laki-laki 216
Perempuan 69

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 46
PNS 0
GTT 0
GTY 46
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 26
Belum Sertifikasi -26
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 15
PNS 0
Honor 15
I II III IV Jumlah
61 0 0 0 61
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 61
Kurang dari S1 2
S1 atau Lebih 42
Data Kosong 17
Umur Jumlah
Total 61
Kurang dari 30 Tahun 11
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 11
41 - 45 Tahun 16
46 - 50 Tahun 10
51 - 55 Tahun 8
Lebih dari 55 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 61
Laki-laki 33
Perempuan 28
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 27
10 9
11 9
12 9
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 23
Baik 21
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 3 0 7
IPA 1 0 1 0 2
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 2 0 2 0 4
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 81
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 506
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.