(20501163) SD MUHAMMADIYAH 1 GRESIK JL. KH. KHOLIL 90 GRESIK, Kemuteran, Kec. Gresik, Kab. Gresik Prov. Jawa Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD MUHAMMADIYAH 1 GRESIK
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 20
  Siswa Laki-laki : 195
  Siswa Perempuan : 181
Rombongan Belajar : 16
 
Kurikulum : SD 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2022/2023-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 65,999
Luas Tanah : 900 M²
 
Ruang Kelas : 18 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD MUHAMMADIYAH 1 GRESIK
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 376
1 45
2 65
3 57
4 71
5 56
6 82
Agama Laki-laki Perempuan
Total 195 181
Islam 195 181
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 376
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 342
> 12 Tahun 34
Jenis Kelamin Jumlah
Total 376
Laki-laki 195
Perempuan 181

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 25
PNS 1
GTT 0
GTY 22
Honor 2
I II III IV Jumlah
14 1 4 1 20
Sudah Jumlah
Total 20
Sertifikasi 13
Belum Sertifikasi 7
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 20
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 13
Data Kosong 7
Umur Jumlah
Total 20
Kurang dari 30 Tahun 3
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 20
Laki-laki 6
Perempuan 14

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 3
PNS 1
Honor 2
I II III IV Jumlah
18 1 5 1 25
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 25
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 16
Data Kosong 9
Umur Jumlah
Total 25
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 3
36 - 40 4
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 3
51 - 55 Tahun 3
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 25
Laki-laki 8
Perempuan 17
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 16
1 2
2 3
3 3
4 3
5 2
6 3
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 18
Baik 14
Rusak Ringan 4
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 0 0 2
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 91
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 469
Tahun Jumlah Penerima
2015 23
Tahun Jenis Pembina
2014 Bantuan TIK Direktorat Pembinaan SD
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.