(20211588) SMP NEGERI 3 BANJARSARI Jalan Sukadana No 238, CIGAYAM, Kec. Banjarsari, Kab. Ciamis Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 3 BANJARSARI
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 231
  Siswa Perempuan : 198
Rombongan Belajar : 14
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN & Diesel
Daya Listrik : 4,400
Luas Tanah : 20,000 M²
 
Ruang Kelas : 15 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 3 BANJARSARI
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM CITRA  (5.21 Km)
    DUSUN WANARASA RT 04 RW 01 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 429
7 149
8 153
9 127
Agama Laki-laki Perempuan
Total 231 198
Islam 231 198
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 429
< 13 Tahun 1
13 - 15 Tahun 333
> 15 Tahun 95
Jenis Kelamin Jumlah
Total 429
Laki-laki 231
Perempuan 198

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 2
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 2
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2
Laki-laki 2
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 7
PNS 0
GTT 6
GTY 1
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 16
Belum Sertifikasi -16
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 18
PNS 11
Honor 7
I II III IV Jumlah
17 0 4 4 25
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 25
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 18
Data Kosong 7
Umur Jumlah
Total 25
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 25
Laki-laki 10
Perempuan 15
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 14
7 5
8 5
9 4
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 15
Baik 0
Rusak Ringan 13
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 1 1 0 2
IPA 0 0 1 0 1
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 4 0 0 4
Guru 0 2 0 0 2
Siswa 0 2 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 70
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.