(69980874) SMPN 290 Jl. Rumah Susun Marunda, Marunda, Kec. Cilincing, Kota Jakarta Utara Prov. D.K.I. Jakarta (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMPN 290
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 30
  Siswa Laki-laki : 285
  Siswa Perempuan : 268
Rombongan Belajar : 16
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 8,500
Luas Tanah : 0 M²
 
Ruang Kelas : 12 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMPN 290
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM YANIIC  (2.29 Km)
    Jl. Teluk Semangka No.103 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 553
7 175
8 175
9 203
Agama Laki-laki Perempuan
Total 285 268
Islam 268 256
Kristen 16 10
Katholik 1 2
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 553
< 13 Tahun 17
13 - 15 Tahun 503
> 15 Tahun 33
Jenis Kelamin Jumlah
Total 553
Laki-laki 285
Perempuan 268

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 182
< 13 Tahun 17
13 - 15 Tahun 165
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 182
Laki-laki 93
Perempuan 89

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 30
PNS 10
GTT 15
GTY 0
Honor 5
I II III IV Jumlah
20 0 7 3 30
Sudah Jumlah
Total 30
Sertifikasi 19
Belum Sertifikasi 11
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 30
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 20
Data Kosong 10
Umur Jumlah
Total 30
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 3
46 - 50 Tahun 3
51 - 55 Tahun 5
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 30
Laki-laki 14
Perempuan 16

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 25
PNS 11
Honor 14
I II III IV Jumlah
29 0 8 3 40
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 40
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 24
Data Kosong 16
Umur Jumlah
Total 40
Kurang dari 30 Tahun 11
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 4
46 - 50 Tahun 5
51 - 55 Tahun 7
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 40
Laki-laki 22
Perempuan 18
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 16
7 5
8 5
9 6
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 12
Baik 12
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi : 89
  •   Standar Proses : 82
  •   Standar Kelulusan : 88
  •   Standar Tenaga Pendidik : 83
  •   Standar Sarana Prasarana : 90
  •   Standar Pengelolaan : 91
  •   Standar Pembiayaan : 94
  •   Standar Penilaian : 88
  •   Tahun : 2019
  •   Nilai Akhir : 88
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.