(20502400) SD MUHAMMADIYAH 8 TULANGAN Jl Raya Kenongo, KENONGO, Kec. Tulangan, Kab. Sidoarjo Prov. Jawa Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD MUHAMMADIYAH 8 TULANGAN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 15
  Siswa Laki-laki : 187
  Siswa Perempuan : 149
Rombongan Belajar : 14
 
Kurikulum : SD 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2022/2023-1
 
Akses Internet : Telkomsel Flash
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 4,100
Luas Tanah : 2,100 M²
 
Ruang Kelas : 14 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD MUHAMMADIYAH 8 TULANGAN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 336
1 40
2 62
3 58
4 66
5 60
6 50
Agama Laki-laki Perempuan
Total 187 149
Islam 187 149
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 336
< 7 Tahun 15
7 - 12 Tahun 321
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 336
Laki-laki 187
Perempuan 149

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 47
< 7 Tahun 15
7 - 12 Tahun 32
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 47
Laki-laki 24
Perempuan 23

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 16
PNS 0
GTT 0
GTY 5
Honor 11
I II III IV Jumlah
15 0 0 0 15
Sudah Jumlah
Total 15
Sertifikasi 2
Belum Sertifikasi 13
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 15
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 6
Data Kosong 9
Umur Jumlah
Total 15
Kurang dari 30 Tahun 10
31 - 35 Tahun 1
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 1
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 15
Laki-laki 5
Perempuan 10

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 17
PNS 0
Honor 17
I II III IV Jumlah
22 0 0 0 22
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 22
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 7
Data Kosong 15
Umur Jumlah
Total 22
Kurang dari 30 Tahun 15
31 - 35 Tahun 2
36 - 40 2
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 22
Laki-laki 8
Perempuan 14
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 14
1 2
2 3
3 2
4 3
5 2
6 2
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 14
Baik 14
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
Guru 1 0 0 0 1
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi : 92
  •   Standar Proses : 90
  •   Standar Kelulusan : 90
  •   Standar Tenaga Pendidik : 92
  •   Standar Sarana Prasarana : 92
  •   Standar Pengelolaan : 92
  •   Standar Pembiayaan : 91
  •   Standar Penilaian : 90
  •   Tahun : 2016
  •   Nilai Akhir : 91
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 233
Tahun Jumlah Penerima
2015 2
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.