(40500181) SMK NEGERI 1 BOALEMO JLN. NANI WARTA BONE, Piloliyanga, Kec. Tilamuta, Kab. Boalemo Prov. Gorontalo (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMK NEGERI 1 BOALEMO
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 318
  Siswa Perempuan : 193
Rombongan Belajar : 24
 
Kurikulum : SMK Merdeka Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 12,000
Luas Tanah : 4,500 M²
 
Ruang Kelas : 30 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMK NEGERI 1 BOALEMO
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 511
10 155
11 176
12 180
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 318 193
Islam 317 193
Kristen 1 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 511
< 16 Tahun 2
16 - 18 Tahun 297
> 18 Tahun 212
Jenis Kelamin Jumlah
Total 511
Laki-laki 318
Perempuan 193

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 4
10 1
11 3
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 4
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 4
Jenis Kelamin Jumlah
Total 4
Laki-laki 1
Perempuan 3

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 2
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 2
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2
Laki-laki 2
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 5
PNS 0
GTT 5
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 31
Belum Sertifikasi -31
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 45
PNS 34
Honor 11
I II III IV Jumlah
18 3 25 4 50
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 50
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 43
Data Kosong 7
Umur Jumlah
Total 50
Kurang dari 30 Tahun 1
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 9
41 - 45 Tahun 15
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 7
Lebih dari 55 Tahun 4
Jenis Kelamin Jumlah
Total 50
Laki-laki 17
Perempuan 33
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 24
10 7
11 8
12 9
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 30
Baik 21
Rusak Ringan 2
Rusak Sedang 7
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 1 0 1
IPA 0 0 1 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
Guru 1 0 0 0 1
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 356
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.