(20223003) SMP NEGERI 1 BEKASI Jl. KH. Agus Salim RT.03/07 No. 138, Bekasi Jaya, Kec. Bekasi Timur, Kota Bekasi Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 1 BEKASI
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 477
  Siswa Perempuan : 642
Rombongan Belajar : 27
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 119,000
Luas Tanah : 3,411 M²
 
Ruang Kelas : 27 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 1 BEKASI
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1119
7 354
8 383
9 382
Agama Laki-laki Perempuan
Total 477 642
Islam 420 580
Kristen 39 50
Katholik 4 8
Hindu 3 1
Budha 11 3
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1119
< 13 Tahun 200
13 - 15 Tahun 914
> 15 Tahun 5
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1119
Laki-laki 477
Perempuan 642

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 361
< 13 Tahun 198
13 - 15 Tahun 163
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 361
Laki-laki 160
Perempuan 201

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 11
PNS 0
GTT 11
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 24
Belum Sertifikasi -24
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 51
PNS 22
Honor 29
I II III IV Jumlah
39 0 8 15 62
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 62
Kurang dari S1 6
S1 atau Lebih 36
Data Kosong 20
Umur Jumlah
Total 62
Kurang dari 30 Tahun 10
31 - 35 Tahun 8
36 - 40 6
41 - 45 Tahun 6
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 8
Lebih dari 55 Tahun 20
Jenis Kelamin Jumlah
Total 62
Laki-laki 23
Perempuan 39
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 27
7 9
8 9
9 9
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 27
Baik 23
Rusak Ringan 4
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 1 1 0 4
IPA 0 0 1 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 2 1 0 0 3
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 2 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 0 2 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi : 97
  •   Standar Proses : 93
  •   Standar Kelulusan : 100
  •   Standar Tenaga Pendidik : 96
  •   Standar Sarana Prasarana : 99
  •   Standar Pengelolaan : 99
  •   Standar Pembiayaan : 99
  •   Standar Penilaian : 100
  •   Tahun : 2019
  •   Nilai Akhir : 98
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 9
2012 1
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.