(20311307) SMA NEGERI 1 BATURETNO JL. RAYA BATURETNO TROMOL POS 11, Watuagung, Kec. Baturetno, Kab. Wonogiri Prov. Jawa Tengah (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMA NEGERI 1 BATURETNO
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 71
  Siswa Laki-laki : 173
  Siswa Perempuan : 398
Rombongan Belajar : 33
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 52,000
Luas Tanah : 10,800 M²
 
Ruang Kelas : 33 *
Laboratorium : 5 *
Perpustakaan : 2 *
Sanitasi Siswa : 9 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMA NEGERI 1 BATURETNO
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 571
10 189
11 201
12 181
Agama Laki-laki Perempuan
Total 0 0
Islam 0 0
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 571
< 16 Tahun 120
16 - 18 Tahun 449
> 18 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 571
Laki-laki 173
Perempuan 398

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 192
< 16 Tahun 117
16 - 18 Tahun 75
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 192
Laki-laki 46
Perempuan 146

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 71
PNS 30
GTT 38
GTY 0
Honor 3
I II III IV Jumlah
44 0 19 8 71
Sudah Jumlah
Total 71
Sertifikasi 66
Belum Sertifikasi 5
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 71
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 65
Data Kosong 6
Umur Jumlah
Total 71
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 14
36 - 40 10
41 - 45 Tahun 17
46 - 50 Tahun 14
51 - 55 Tahun 8
Lebih dari 55 Tahun 8
Jenis Kelamin Jumlah
Total 71
Laki-laki 33
Perempuan 38

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 56
PNS 38
Honor 18
I II III IV Jumlah
61 3 21 9 94
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 94
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 68
Data Kosong 25
Umur Jumlah
Total 94
Kurang dari 30 Tahun 2
31 - 35 Tahun 17
36 - 40 11
41 - 45 Tahun 19
46 - 50 Tahun 17
51 - 55 Tahun 15
Lebih dari 55 Tahun 13
Jenis Kelamin Jumlah
Total 94
Laki-laki 50
Perempuan 44
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 33
10 11
11 11
12 11
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 33
Baik 13
Rusak Ringan 17
Rusak Sedang 3
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 6 3 0 0 9
IPA 2 2 0 0 4
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 4 0 0 0 4
Kondisi Jumlah
Total 2
Baik 2
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 11 0 0 0 11
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 9 0 0 0 9
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 95
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 994
Tahun Jumlah Penerima
2015 277
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.