(20219146) SMKN 2 BANDUNG JL. CILIWUNG NO. 4, Cihapit, Kec. Bandung Wetan, Kota Bandung Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKN 2 BANDUNG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 1,467
  Siswa Perempuan : 440
Rombongan Belajar : 54
 
Penyelenggaraan :
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet :
Sumber Listrik :
Daya Listrik :
Luas Tanah : 14,115 M²
 
Ruang Kelas : 41 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 6 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKN 2 BANDUNG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   SMKS CIPTA SKILL  (1.09)
    Jl. Brigjend. Katamso - Trs. Cisokan Sukaluyu I No. 1 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1907
10 650
11 643
12 614
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 1467 440
Islam 1449 435
Kristen 11 3
Katholik 5 2
Hindu 2 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1907
< 16 Tahun 4
16 - 18 Tahun 1549
> 18 Tahun 354
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1907
Laki-laki 1467
Perempuan 440

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 11
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 11
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 11
Laki-laki 11
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 48
PNS 0
GTT 48
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 79
Belum Sertifikasi -79
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 72
PNS 30
Honor 42
I II III IV Jumlah
92 3 17 8 120
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 120
Kurang dari S1 2
S1 atau Lebih 104
Data Kosong 14
Umur Jumlah
Total 120
Kurang dari 30 Tahun 17
31 - 35 Tahun 17
36 - 40 19
41 - 45 Tahun 26
46 - 50 Tahun 11
51 - 55 Tahun 16
Lebih dari 55 Tahun 14
Jenis Kelamin Jumlah
Total 120
Laki-laki 73
Perempuan 47
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 54
10 18
11 18
12 18
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 41
Baik 0
Rusak Ringan 41
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 1 0 0 1
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 11 0 0 11
Guru 0 5 0 0 5
Siswa 0 6 0 0 6
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 448
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.