(10202767) SMA NEGERI 1 BANDAR JL. KUALA TANJUNG NO. 10, Perdagangan I, Kec. Bandar, Kab. Simalungun Prov. Sumatera Utara (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMA NEGERI 1 BANDAR
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 380
  Siswa Perempuan : 849
Rombongan Belajar : 35
 
Penyelenggaraan :
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet :
Sumber Listrik :
Daya Listrik :
Luas Tanah : 9,999 M²
 
Ruang Kelas : 33 *
Laboratorium : 4 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 10 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMA NEGERI 1 BANDAR
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM DEWI SRI  (8.47 Km)
    Jl. Pematang Siantar Km.1 Bandar Sawah ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1229
10 391
11 422
12 416
Agama Laki-laki Perempuan
Total 380 849
Islam 195 512
Kristen 168 310
Katholik 17 27
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1229
< 16 Tahun 31
16 - 18 Tahun 1154
> 18 Tahun 44
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1229
Laki-laki 380
Perempuan 849

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 5
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 5
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 5
Laki-laki 2
Perempuan 3

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 9
PNS 0
GTT 7
GTY 2
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 54
Belum Sertifikasi -54
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 82
PNS 35
Honor 47
I II III IV Jumlah
58 4 11 18 91
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 91
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 76
Data Kosong 14
Umur Jumlah
Total 91
Kurang dari 30 Tahun 23
31 - 35 Tahun 17
36 - 40 4
41 - 45 Tahun 8
46 - 50 Tahun 5
51 - 55 Tahun 15
Lebih dari 55 Tahun 19
Jenis Kelamin Jumlah
Total 91
Laki-laki 29
Perempuan 62
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 35
10 11
11 12
12 12
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 36
Baik 12
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 21
Rusak Berat 3
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 1 1 0 4
IPA 2 0 1 0 3
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 1 11 0 12
Guru 0 1 1 0 2
Siswa 0 0 10 0 10
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 91
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 1115
Tahun Jumlah Penerima
2015 216
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.