(50305348) SMKN PANTAI BARU JALAN BAA - PANTAI BARU, Tunganamo, Kec. Pantai Baru, Kab. Rote-Ndao Prov. Nusa Tenggara Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKN PANTAI BARU
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 54
  Siswa Perempuan : 48
Rombongan Belajar : 9
 
Kurikulum : SMK 2013 REV.  Nautika Kapal Penangkap Ikan
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 15,000
Luas Tanah : 60,000 M²
 
Ruang Kelas : 12 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 0 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKN PANTAI BARU
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 102
10 32
11 45
12 25
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 54 48
Islam 0 7
Kristen 45 27
Katholik 9 14
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 102
< 16 Tahun 12
16 - 18 Tahun 69
> 18 Tahun 21
Jenis Kelamin Jumlah
Total 102
Laki-laki 54
Perempuan 48

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 2
10 1
11 1
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 2
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 2
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2
Laki-laki 2
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 31
< 16 Tahun 12
16 - 18 Tahun 18
> 18 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 31
Laki-laki 14
Perempuan 17

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 6
PNS 0
GTT 6
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 12
Belum Sertifikasi -12
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 25
PNS 17
Honor 8
I II III IV Jumlah
16 0 13 2 31
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 31
Kurang dari S1 4
S1 atau Lebih 22
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 31
Kurang dari 30 Tahun 2
31 - 35 Tahun 3
36 - 40 9
41 - 45 Tahun 12
46 - 50 Tahun 3
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 31
Laki-laki 18
Perempuan 13
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 9
10 3
11 3
12 3
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 12
Baik 12
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
Guru 1 0 0 0 1
Siswa 0 0 0 0 0
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi : 94
  •   Standar Proses : 85
  •   Standar Kelulusan : 93
  •   Standar Tenaga Pendidik : 58
  •   Standar Sarana Prasarana : 80
  •   Standar Pengelolaan : 78
  •   Standar Pembiayaan : 92
  •   Standar Penilaian : 95
  •   Tahun : 2019
  •   Nilai Akhir : 82
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 33
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.