(20338283) SMK NEGERI 1 SAWIT JALAN RAYA SOLO - YOGYA KM. 15, Bendosari, Kec. Sawit, Kab. Boyolali Prov. Jawa Tengah (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMK NEGERI 1 SAWIT
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 773
  Siswa Perempuan : 472
Rombongan Belajar : 36
 
Kurikulum : SMK Merdeka Teknik Komputer dan Jaringan (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 42,400
Luas Tanah : 15,005 M²
 
Ruang Kelas : 26 *
Laboratorium : 4 *
Perpustakaan : 0 *
Sanitasi Siswa : 6 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMK NEGERI 1 SAWIT
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1245
10 421
11 412
12 412
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 773 472
Islam 759 468
Kristen 10 3
Katholik 4 1
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1245
< 16 Tahun 5
16 - 18 Tahun 1085
> 18 Tahun 155
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1245
Laki-laki 773
Perempuan 472

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 29
PNS 0
GTT 29
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 74
Belum Sertifikasi -74
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 67
PNS 46
Honor 21
I II III IV Jumlah
50 0 39 7 96
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 96
Kurang dari S1 3
S1 atau Lebih 77
Data Kosong 16
Umur Jumlah
Total 96
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 10
36 - 40 10
41 - 45 Tahun 22
46 - 50 Tahun 22
51 - 55 Tahun 13
Lebih dari 55 Tahun 15
Jenis Kelamin Jumlah
Total 96
Laki-laki 50
Perempuan 46
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 36
10 12
11 12
12 12
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 30
Baik 14
Rusak Ringan 10
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 4
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 5 0 0 8
IPA 3 0 0 0 3
Bahasa 0 1 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 4 0 0 4
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 1
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 13 5 0 11 29
Guru 9 3 0 0 12
Siswa 4 2 0 11 17
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 89
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 205
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.