(20256564) SMKN 1 MAJALAYA JL.Idris No 99 Rancajigang, Sukamukti, Kec. Majalaya, Kab. Bandung Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKN 1 MAJALAYA
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 92
  Siswa Laki-laki : 476
  Siswa Perempuan : 378
Rombongan Belajar : 45
 
Kurikulum : SMK Merdeka Teknik Elektronika Industri (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2025/2026-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN & Diesel
Daya Listrik : 75,000
Luas Tanah : 14,651 M²
 
Ruang Kelas : 34 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 5 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKN 1 MAJALAYA
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 854
10 316
11 297
12 241
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 0 0
Islam 0 0
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 854
< 16 Tahun 213
16 - 18 Tahun 640
> 18 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 854
Laki-laki 476
Perempuan 378

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 316
< 16 Tahun 201
16 - 18 Tahun 115
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 316
Laki-laki 189
Perempuan 127

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 92
PNS 10
GTT 55
GTY 0
Honor 27
I II III IV Jumlah
82 0 9 1 92
Sudah Jumlah
Total 92
Sertifikasi 66
Belum Sertifikasi 26
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 92
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 91
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 92
Kurang dari 30 Tahun 20
31 - 35 Tahun 24
36 - 40 14
41 - 45 Tahun 16
46 - 50 Tahun 10
51 - 55 Tahun 6
Lebih dari 55 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 92
Laki-laki 47
Perempuan 45

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 59
PNS 12
Honor 47
I II III IV Jumlah
102 1 9 2 114
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 114
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 98
Data Kosong 16
Umur Jumlah
Total 114
Kurang dari 30 Tahun 26
31 - 35 Tahun 27
36 - 40 19
41 - 45 Tahun 19
46 - 50 Tahun 12
51 - 55 Tahun 7
Lebih dari 55 Tahun 4
Jenis Kelamin Jumlah
Total 114
Laki-laki 64
Perempuan 50
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 45
10 15
11 15
12 15
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 34
Baik 34
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 2 0 0 0 2
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 6 0 0 0 6
Guru 1 0 0 0 1
Siswa 5 0 0 0 5
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 84
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.