(10260902) SMP SWASTA MUHAMMADIYAH 36 TANJUNG TIRAM Jln.Merdeka No.70 A, Suka Maju, Kec. Tanjung Tiram, Kab. Batubara Prov. Sumatera Utara (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP SWASTA MUHAMMADIYAH 36 TANJUNG TIRAM
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 22
  Siswa Laki-laki : 175
  Siswa Perempuan : 167
Rombongan Belajar : 9
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Double Shift/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2022/2023-2
 
Akses Internet : Telkom Speedy
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 900
Luas Tanah : 12,000 M²
 
Ruang Kelas : 8 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 0 *
Sanitasi Siswa : 0 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP SWASTA MUHAMMADIYAH 36 TANJUNG TIRAM
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 342
7 99
8 126
9 117
Agama Laki-laki Perempuan
Total 175 167
Islam 174 167
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 1 0
Kong Hu Chu 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 342
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 273
> 15 Tahun 69
Jenis Kelamin Jumlah
Total 342
Laki-laki 175
Perempuan 167

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 25
PNS 0
GTT 0
GTY 23
Honor 2
I II III IV Jumlah
21 0 1 0 22
Sudah Jumlah
Total 22
Sertifikasi 1
Belum Sertifikasi 21
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 22
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 17
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 22
Kurang dari 30 Tahun 10
31 - 35 Tahun 4
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 4
46 - 50 Tahun 1
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 22
Laki-laki 4
Perempuan 18

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 2
PNS 0
Honor 2
I II III IV Jumlah
24 0 1 0 25
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 25
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 19
Data Kosong 6
Umur Jumlah
Total 25
Kurang dari 30 Tahun 11
31 - 35 Tahun 5
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 1
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 25
Laki-laki 4
Perempuan 21
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 9
7 3
8 3
9 3
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 8
Baik 0
Rusak Ringan 6
Rusak Sedang 2
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 1 1
IPA 0 0 0 1 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 0
Baik 0
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 2 2
Guru 0 0 0 1 1
Siswa 0 0 0 1 1
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 73
  •   Akreditasi : C
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 3
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 139
Tahun Jumlah Penerima
2015 224
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.