(10700618) SMP NEGERI 1 REJANG LEBONG Jl.basuki Rahmat, No.6, Curup, Dwi Tunggal, Kec. Curup, Kab. Rejang Lebong Prov. Bengkulu (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 1 REJANG LEBONG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 554
  Siswa Perempuan : 611
Rombongan Belajar : 33
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 1,900
Luas Tanah : 7,998 M²
 
Ruang Kelas : 26 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 16 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 1 REJANG LEBONG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1165
7 406
8 376
9 383
Agama Laki-laki Perempuan
Total 554 611
Islam 525 585
Kristen 23 24
Katholik 2 1
Hindu 1 0
Budha 3 1
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1165
< 13 Tahun 8
13 - 15 Tahun 1058
> 15 Tahun 99
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1165
Laki-laki 554
Perempuan 611

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 3
< 13 Tahun 1
13 - 15 Tahun 2
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 3
Laki-laki 1
Perempuan 2

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 9
PNS 0
GTT 9
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 53
Belum Sertifikasi -53
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 71
PNS 50
Honor 21
I II III IV Jumlah
33 1 23 23 80
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 80
Kurang dari S1 3
S1 atau Lebih 66
Data Kosong 11
Umur Jumlah
Total 80
Kurang dari 30 Tahun 13
31 - 35 Tahun 8
36 - 40 11
41 - 45 Tahun 12
46 - 50 Tahun 9
51 - 55 Tahun 11
Lebih dari 55 Tahun 16
Jenis Kelamin Jumlah
Total 80
Laki-laki 19
Perempuan 61
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 33
7 11
8 11
9 11
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 34
Baik 0
Rusak Ringan 19
Rusak Sedang 7
Rusak Berat 8
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 1 1
IPA 0 0 0 1 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 18 0 12 30
Guru 0 2 0 0 2
Siswa 0 16 0 12 28
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 14
2012 1
2014 3
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 935
Tahun Jumlah Penerima
2015 57
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.