(20227536) SD KALAM KUDUS Kopo Permai, CANGKUANG KULON, Kec. Dayeuhkolot, Kab. Bandung Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD KALAM KUDUS
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 189
  Siswa Perempuan : 169
Rombongan Belajar : 16
 
Kurikulum : SD 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 33,000
Luas Tanah : 3,957 M²
 
Ruang Kelas : 19 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 10 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD KALAM KUDUS
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM SUMBER ARUM  (0.68 Km)
    Jln. Terusan Cibaduyut Gg. Tarate V Rt. 06 / 02 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 358
1 64
2 51
3 58
4 63
5 49
6 73
Agama Laki-laki Perempuan
Total 189 168
Islam 1 1
Kristen 161 141
Katholik 24 25
Hindu 1 1
Budha 2 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 358
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 330
> 12 Tahun 28
Jenis Kelamin Jumlah
Total 358
Laki-laki 189
Perempuan 169

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
1 0
2 0
3 0
4 0
5 0
6 0
Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 23
PNS 0
GTT 0
GTY 23
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 10
Belum Sertifikasi -10
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 6
PNS 0
Honor 6
I II III IV Jumlah
33 0 0 0 33
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 33
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 18
Data Kosong 14
Umur Jumlah
Total 33
Kurang dari 30 Tahun 5
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 4
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 9
Lebih dari 55 Tahun 6
Jenis Kelamin Jumlah
Total 33
Laki-laki 11
Perempuan 22
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 16
1 3
2 2
3 3
4 3
5 2
6 3
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 19
Baik 3
Rusak Ringan 16
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 2 0 0 2
IPA 0 1 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 1 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 7 12 0 0 19
Guru 3 6 0 0 9
Siswa 4 6 0 0 10
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 96
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.