(60101887) SD NEGERI 3 DOBO Jln. Siwalima Dok, Siwalima, Kec. Pulau-Pulau Aru, Kab. Kepulauan Aru Prov. Maluku (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SD NEGERI 3 DOBO
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 224
  Siswa Perempuan : 209
Rombongan Belajar : 18
 
Kurikulum : SD Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 1,300
Luas Tanah : 1,400 M²
 
Ruang Kelas : 10 *
Laboratorium : 0 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SD NEGERI 3 DOBO
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 433
1 77
2 57
3 76
4 59
5 76
6 88
Agama Laki-laki Perempuan
Total 224 209
Islam 17 20
Kristen 195 176
Katholik 12 13
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 434
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 377
> 12 Tahun 57
Jenis Kelamin Jumlah
Total 433
Laki-laki 224
Perempuan 209

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 2
1 0
2 1
3 0
4 0
5 1
6 0
Umur Jumlah
Total 2
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 1
> 12 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2
Laki-laki 2
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 8
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 6
> 12 Tahun 2
Jenis Kelamin Jumlah
Total 8
Laki-laki 4
Perempuan 4

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 7 Tahun 0
7 - 12 Tahun 0
> 12 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 1
PNS 0
GTT 1
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 15
Belum Sertifikasi -15
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 36
PNS 25
Honor 11
I II III IV Jumlah
12 14 11 0 37
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 37
Kurang dari S1 3
S1 atau Lebih 31
Data Kosong 3
Umur Jumlah
Total 37
Kurang dari 30 Tahun 8
31 - 35 Tahun 3
36 - 40 10
41 - 45 Tahun 5
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 4
Lebih dari 55 Tahun 7
Jenis Kelamin Jumlah
Total 37
Laki-laki 7
Perempuan 30
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 18
1 3
2 3
3 3
4 3
5 3
6 3
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 10
Baik 0
Rusak Ringan 10
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 0 0 0 0
IPA 0 0 0 0 0
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 2 0 2 4
Guru 0 0 0 2 2
Siswa 0 2 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 81
  •   Akreditasi : B
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 6
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 297
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
2015 Bantuan TIK Direktorat Pembinaan SD
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.