(40301564) SMAN 3 TAKALAR JL. ABDUL JALAL DG LEO NO.2, Kalabbirang, Kec. Pattallassang, Kab. Takalar Prov. Sulawesi Selatan (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMAN 3 TAKALAR
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 517
  Siswa Perempuan : 742
Rombongan Belajar : 36
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 1,500
Luas Tanah : 13,475 M²
 
Ruang Kelas : 19 *
Laboratorium : 3 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 12 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMAN 3 TAKALAR
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1259
10 428
11 422
12 409
Agama Laki-laki Perempuan
Total 517 742
Islam 515 742
Kristen 1 0
Katholik 1 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1259
< 16 Tahun 25
16 - 18 Tahun 1179
> 18 Tahun 55
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1259
Laki-laki 517
Perempuan 742

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 10
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 10
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 10
Laki-laki 5
Perempuan 5

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 28
PNS 0
GTT 28
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 72
Belum Sertifikasi -72
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 71
PNS 50
Honor 21
I II III IV Jumlah
51 3 29 16 99
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 99
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 86
Data Kosong 13
Umur Jumlah
Total 99
Kurang dari 30 Tahun 13
31 - 35 Tahun 18
36 - 40 13
41 - 45 Tahun 11
46 - 50 Tahun 20
51 - 55 Tahun 12
Lebih dari 55 Tahun 12
Jenis Kelamin Jumlah
Total 99
Laki-laki 33
Perempuan 66
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 36
10 12
11 12
12 12
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 37
Baik 19
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 18
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 6 0 0 0 6
IPA 3 0 0 0 3
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 3 0 0 0 3
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 12 0 0 8 20
Guru 0 0 0 0 0
Siswa 12 0 0 8 20
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 92
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 1112
Tahun Jumlah Penerima
2015 8
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
2013 Direktorat Kesenian
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.