(40400242) SMAN 1 UNAAHA JL. IMAM BONJOL NO.171, Ambekairi, Kec. Unaaha, Kab. Konawe Prov. Sulawesi Tenggara (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMAN 1 UNAAHA
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 480
  Siswa Perempuan : 614
Rombongan Belajar : 32
 
Kurikulum : SMA 2013 IPS
Penyelenggaraan : Siang/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 12,700
Luas Tanah : 20,091 M²
 
Ruang Kelas : 27 *
Laboratorium : 3 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 8 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMAN 1 UNAAHA
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   SKB UNAAHA  (0.3 Km)
    Jl. Abunawas No. 180 Kel. Ambekairi ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1094
10 376
11 371
12 347
Agama Laki-laki Perempuan
Total 480 614
Islam 418 534
Kristen 7 24
Katholik 7 11
Hindu 48 45
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1094
< 16 Tahun 22
16 - 18 Tahun 1026
> 18 Tahun 46
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1094
Laki-laki 480
Perempuan 614

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 23
PNS 0
GTT 23
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 58
Belum Sertifikasi -58
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 49
PNS 42
Honor 7
I II III IV Jumlah
31 0 19 22 72
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 72
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 70
Data Kosong 1
Umur Jumlah
Total 72
Kurang dari 30 Tahun 7
31 - 35 Tahun 8
36 - 40 16
41 - 45 Tahun 9
46 - 50 Tahun 7
51 - 55 Tahun 15
Lebih dari 55 Tahun 10
Jenis Kelamin Jumlah
Total 72
Laki-laki 28
Perempuan 44
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 32
10 11
11 11
12 10
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 30
Baik 0
Rusak Ringan 24
Rusak Sedang 3
Rusak Berat 3
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 3 1 0 4
IPA 0 2 1 0 3
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 1 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 0
Rusak Ringan 1
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 0 10 0 0 10
Guru 0 2 0 0 2
Siswa 0 8 0 0 8
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2022
  •   Nilai Akhir : 94
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 888
Tahun Jumlah Penerima
2015 134
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.