(69786861) SMP PLUS CITRA MADINATUL ILMI Jl. A.yani Km. 17.5 (Kota Citra Graha), Landasan Ulin Barat, Kec. Liang Anggang, Kota Banjarbaru Prov. Kalimantan Selatan (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP PLUS CITRA MADINATUL ILMI
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 27
  Siswa Laki-laki : 142
  Siswa Perempuan : 160
Rombongan Belajar : 11
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-1
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN & Diesel
Daya Listrik : 54,998
Luas Tanah : 134,550 M²
 
Ruang Kelas : 12 *
Laboratorium : 2 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP PLUS CITRA MADINATUL ILMI
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 302
7 104
8 96
9 102
Agama Laki-laki Perempuan
Total 142 160
Islam 142 160
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 302
< 13 Tahun 60
13 - 15 Tahun 239
> 15 Tahun 3
Jenis Kelamin Jumlah
Total 302
Laki-laki 142
Perempuan 160

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 109
< 13 Tahun 60
13 - 15 Tahun 48
> 15 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 109
Laki-laki 46
Perempuan 63

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 34
PNS 0
GTT 0
GTY 33
Honor 1
I II III IV Jumlah
27 0 0 0 27
Sudah Jumlah
Total 27
Sertifikasi 9
Belum Sertifikasi 18
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 27
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 24
Data Kosong 3
Umur Jumlah
Total 27
Kurang dari 30 Tahun 4
31 - 35 Tahun 13
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 2
46 - 50 Tahun 2
51 - 55 Tahun 1
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 27
Laki-laki 14
Perempuan 13

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 6
PNS 0
Honor 6
I II III IV Jumlah
39 0 0 0 39
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 39
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 31
Data Kosong 8
Umur Jumlah
Total 39
Kurang dari 30 Tahun 9
31 - 35 Tahun 16
36 - 40 6
41 - 45 Tahun 3
46 - 50 Tahun 3
51 - 55 Tahun 2
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 39
Laki-laki 21
Perempuan 18
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 11
7 4
8 3
9 4
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 12
Baik 12
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 3 0 0 0 3
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 95
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.