(40103070) SMAN 2 BITUNG JL. SISWA No. 203 Kel. Madidir Ure Kec. Madidir - Kota Bitung, Madidir Ure, Kec. Madidir, Kota Bitung Prov. Sulawesi Utara (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMAN 2 BITUNG
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 665
  Siswa Perempuan : 844
Rombongan Belajar : 41
 
Kurikulum : SMA Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 12,000
Luas Tanah : 9,195 M²
 
Ruang Kelas : 66 *
Laboratorium : 3 *
Perpustakaan : 2 *
Sanitasi Siswa : 18 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMAN 2 BITUNG
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1509
10 510
11 550
12 449
Agama Laki-laki Perempuan
Total 665 844
Islam 197 233
Kristen 453 588
Katholik 13 22
Hindu 1 0
Budha 1 1
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1509
< 16 Tahun 56
16 - 18 Tahun 1408
> 18 Tahun 45
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1509
Laki-laki 665
Perempuan 844

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 5
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 5
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 5
Laki-laki 0
Perempuan 5

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 20
PNS 0
GTT 20
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 61
Belum Sertifikasi -61
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 68
PNS 55
Honor 13
I II III IV Jumlah
57 0 13 18 88
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 88
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 84
Data Kosong 4
Umur Jumlah
Total 88
Kurang dari 30 Tahun 9
31 - 35 Tahun 26
36 - 40 10
41 - 45 Tahun 11
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 11
Lebih dari 55 Tahun 17
Jenis Kelamin Jumlah
Total 88
Laki-laki 30
Perempuan 58
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 41
10 13
11 15
12 13
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 79
Baik 64
Rusak Ringan 2
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 13
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 6 10
IPA 1 0 0 6 7
Bahasa 2 0 0 0 2
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 2
Baik 2
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 11 0 10 4 25
Guru 0 0 3 2 5
Siswa 11 0 7 2 20
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 95
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 801
Tahun Jumlah Penerima
2015 19
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.