(20215959) SMP NU KAPLONGAN Jl. Raya Kaplongan No 28, Kaplonganlor, Kec. Karangampel, Kab. Indramayu Prov. Jawa Barat (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NU KAPLONGAN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 331
  Siswa Perempuan : 290
Rombongan Belajar : 19
 
Kurikulum : SMP 2013
Penyelenggaraan : Pagi/6 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 900
Luas Tanah : 30,000 M²
 
Ruang Kelas : 28 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 2 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NU KAPLONGAN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

  •   Darul Ma'arif  (12059.72 Km)
    Jl. Raya Kaplongan No. 28 ... ...

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 621
7 204
8 217
9 200
Agama Laki-laki Perempuan
Total 331 290
Islam 331 290
Kristen 0 0
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 621
< 13 Tahun 1
13 - 15 Tahun 559
> 15 Tahun 61
Jenis Kelamin Jumlah
Total 621
Laki-laki 331
Perempuan 290

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 4
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 4
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 4
Laki-laki 2
Perempuan 2

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 39
PNS 0
GTT 1
GTY 38
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 18
Belum Sertifikasi -18
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 4
PNS 1
Honor 3
I II III IV Jumlah
42 0 1 0 43
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 43
Kurang dari S1 1
S1 atau Lebih 37
Data Kosong 5
Umur Jumlah
Total 43
Kurang dari 30 Tahun 6
31 - 35 Tahun 8
36 - 40 5
41 - 45 Tahun 10
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 5
Lebih dari 55 Tahun 5
Jenis Kelamin Jumlah
Total 43
Laki-laki 16
Perempuan 27
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 19
7 6
8 7
9 6
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 28
Baik 28
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 2 0 0 0 2
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 1 0 0 0 1
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 2 0 0 0 2
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2023
  •   Nilai Akhir : 93
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
2012 1
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 251
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
2015 Direktorat Kesenian
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.