(50100289) SMKN 1 SUKASADA JALAN SRIKANDI SINGARAJA, Sambangan, Kec. Sukasada, Kab. Buleleng Prov. Bali (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMKN 1 SUKASADA
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 862
  Siswa Perempuan : 535
Rombongan Belajar : 54
 
Kurikulum : SMK Merdeka Seni Tari (K)
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 9,520
Luas Tanah : 15,000 M²
 
Ruang Kelas : 19 *
Laboratorium : 1 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 4 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMKN 1 SUKASADA
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 1397
10 501
11 459
12 437
13 0
Agama Laki-laki Perempuan
Total 862 535
Islam 12 8
Kristen 8 7
Katholik 1 0
Hindu 839 520
Budha 2 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 1397
< 16 Tahun 1
16 - 18 Tahun 1149
> 18 Tahun 247
Jenis Kelamin Jumlah
Total 1397
Laki-laki 862
Perempuan 535

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
10 0
11 0
12 0
13 0
Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 3
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 3
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 3
Laki-laki 2
Perempuan 1

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 16 Tahun 0
16 - 18 Tahun 0
> 18 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 36
PNS 0
GTT 36
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 82
Belum Sertifikasi -82
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 96
PNS 64
Honor 32
I II III IV Jumlah
87 0 27 18 132
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 132
Kurang dari S1 5
S1 atau Lebih 109
Data Kosong 18
Umur Jumlah
Total 132
Kurang dari 30 Tahun 16
31 - 35 Tahun 27
36 - 40 25
41 - 45 Tahun 21
46 - 50 Tahun 17
51 - 55 Tahun 8
Lebih dari 55 Tahun 18
Jenis Kelamin Jumlah
Total 132
Laki-laki 69
Perempuan 63
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 54
10 17
11 19
12 18
13 0
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 19
Baik 19
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 1 0 0 0 1
IPA 1 0 0 0 1
Bahasa 0 0 0 0 0
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 8 0 0 0 8
Guru 4 0 0 0 4
Siswa 4 0 0 0 4
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir : 94
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
Tahun Jumlah Penerima
2015 315
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
2015 Direktorat Kesenian
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.