(20507750) SMP NEGERI 3 MEJAYAN Jl. Ahmad Yani No 134 Mejayan, Ngampel, Kec. Mejayan, Kab. Madiun Prov. Jawa Timur (master referensi)

  1. Berikan saran, komentar dan informasi Anda untuk SMP NEGERI 3 MEJAYAN
  1. Sekolah dapat memperbaiki data melalui :
    Aplikasi Dapodikdasmen
    Verifikasi-Validasi Satuan Pendidikan
    Verifikasi-Validasi Peserta Didik
    Verifikasi-Validasi PTK
Guru : 0
  Siswa Laki-laki : 153
  Siswa Perempuan : 132
Rombongan Belajar : 9
 
Kurikulum : SMP Merdeka
Penyelenggaraan : Sehari Penuh/5 hari
Manajemen Berbasis Sekolah :
Semester Data : 2024/2025-2
 
Akses Internet : Tidak Ada
Sumber Listrik : PLN
Daya Listrik : 5,500
Luas Tanah : 20,130 M²
 
Ruang Kelas : 18 *
Laboratorium : 4 *
Perpustakaan : 1 *
Sanitasi Siswa : 12 *
 
*) Penghitungan hanya untuk kondisi Baik, Rusak Ringan dan Rusak Sedang
Sekolah disekitar SMP NEGERI 3 MEJAYAN
Profil Sanitasi
Profil TIK

Kantor Dinas, Yayasan Pembina dan Satuan Pendidikan Terdekat

Layanan Kesehatan Terdekat (Profil Sanitasi)

Sekolah Sekitar

  •   PKBM KA-ER  (7.26 Km)
    Jl. Sunjangan No. 30 ...
Pusat Kegiatan Terdekat (Lembaga Kebudayaan)

Detail Sekolah
Siswa

Siswa

Tingkat Jumlah
Total 285
7 95
8 98
9 92
Agama Laki-laki Perempuan
Total 153 132
Islam 153 130
Kristen 0 2
Katholik 0 0
Hindu 0 0
Budha 0 0
Kong Hu Chu 0 0
Kepercayaan 0 0
Lainnya 0 0
Umur Jumlah
Total 285
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 215
> 15 Tahun 70
Jenis Kelamin Jumlah
Total 285
Laki-laki 153
Perempuan 132

Siswa Mengulang

Tingkat Jumlah
Total 0
7 0
8 0
9 0
Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Siswa Baru

Umur Jumlah
Total 2
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 1
> 15 Tahun 1
Jenis Kelamin Jumlah
Total 2
Laki-laki 2
Perempuan 0

Siswa Lulus

Umur Jumlah
Total 0
< 13 Tahun 0
13 - 15 Tahun 0
> 15 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0
Guru

Guru

Status Jumlah
Total 3
PNS 0
GTT 3
GTY 0
Honor 0
I II III IV Jumlah
0 0 0 0 0
Sudah Jumlah
Total 0
Sertifikasi 14
Belum Sertifikasi -14
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 0
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 0
Data Kosong 0
Umur Jumlah
Total 0
Kurang dari 30 Tahun 0
31 - 35 Tahun 0
36 - 40 0
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 0
51 - 55 Tahun 0
Lebih dari 55 Tahun 0
Jenis Kelamin Jumlah
Total 0
Laki-laki 0
Perempuan 0

Tenaga Kependidikan

Status Jumlah
Total 24
PNS 18
Honor 6
I II III IV Jumlah
11 6 5 5 27
Ijazah Tertinggi Jumlah
Total 27
Kurang dari S1 0
S1 atau Lebih 15
Data Kosong 12
Umur Jumlah
Total 27
Kurang dari 30 Tahun 1
31 - 35 Tahun 4
36 - 40 3
41 - 45 Tahun 0
46 - 50 Tahun 4
51 - 55 Tahun 10
Lebih dari 55 Tahun 5
Jenis Kelamin Jumlah
Total 27
Laki-laki 11
Perempuan 16
Rombongan Belajar

Tingkat Jumlah
Total 9
7 3
8 3
9 3
Sarana dan Prasarana

Kondisi Jumlah
Total 18
Baik 18
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Laboratorium Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 4 0 0 0 4
IPA 3 0 0 0 3
Bahasa 1 0 0 0 1
IPS 0 0 0 0 0
Komputer 0 0 0 0 0
Kondisi Jumlah
Total 1
Baik 1
Rusak Ringan 0
Rusak Sedang 0
Rusak Berat 0
Sanitasi Kondisi Jumlah
Baik Rusak Ringan Rusak Sedang Rusak Berat
Total 14 0 0 0 14
Guru 2 0 0 0 2
Siswa 12 0 0 0 12
Nilai Akreditasi

  •   Standar Isi :
  •   Standar Proses :
  •   Standar Kelulusan :
  •   Standar Tenaga Pendidik :
  •   Standar Sarana Prasarana :
  •   Standar Pengelolaan :
  •   Standar Pembiayaan :
  •   Standar Penilaian :
  •   Tahun : 2021
  •   Nilai Akhir :
  •   Akreditasi : A
  •   Sumber BAN
Program Pembangunan (Bantuan)

Tahun Jumlah Ruang
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jenis Pembina
Tahun Jumlah Siswa
2013 551
Tahun Jumlah Penerima
2015 168
Tahun Jenis Pembina
Tahun Pembina
Tahun Pembina Program Vokasi


Sekolah Sekitar Kita Mencari sekolah di sekitar kita dengan jarak tertentu dan mengetahui bagaimana cara akses ke lokasi sekolah.
Peta Sebaran Sekolah Melihat sebaran sekolah didalam peta, berdasarkan jenjang, status dan wilayah sekolah.
Informasi Kontak Informasi kontak yang bisa dihubungi disertai statistik dari pengguna yang akses ke dalam sistem.